Realizar el proyecto Todos somos Centro ha supuesto un enorme reto
para todos los participantes, alumnos y profesores, al afrontar un gran
desafío. Muchos de los alumnos de Formación Profesional Básica Servicios
Comerciales no han tenido una experiencia positiva en los cursos
de ESO, tanto por cuestiones académicas como por tener comportamientos o
actitudes no adecuadas. Basta decir que la mayor parte de ellos han repetido en la ESO 1-2 veces, acumulan entre
todos 64 suspensos del curso anterior y a 9 de ellos le quedaron 5 o más
materias. Además, sumaron 29 amonestaciones por no cumplir las normas de
convivencia. Acertaremos al pensar en la desmotivación, la indisciplina, la
falta de trabajo, el pasotismo, el desinterés,
la apatía y la falta de implicación fueron las causas de esta situación.
Un enorme reto era
implicarlos, comprometerlos, que recuperaran la confianza en sí mismos, que
trabajaran todos juntos, que mostraran interés por las cosas… ¿Cómo conseguirlo?
La solución la hemos encontrado trabajando en este proyecto, realizando
actividades, muchas de ellas fuera del aula, implicándolos en la vida cotidiana
del centro (vídeo sobre las Normas de Convivencia, participación en el Día del
Centro, Festival Solidario y Alimentos Solidarios, Juegos Cooperativos…), colaborando todos,
respetándose unos a otros…
La
participación en Todos somos Centro ha supuesto un cambio profundo tanto en su
actitud como en su aptitud. La realización de las diferentes actividades ha
sido un incentivo que les ha mostrado su capacidad para esforzarse,
comprometerse e implicarse en el centro. Han realizado un esfuerzo adicional
por alcanzar unas metas u objetivos, han sido capaces de afrontar nuevos retos,
nuevos proyectos; es lo que les ha permitido progresar, ir más allá de donde se
encontraban, alcanzando mayores logros.
Han demostrado a sus compañeros y profesores que Todos somos Centro y han empezado a ser
conscientes que todos tenemos conocimientos, habilidades, talento y valores que
compartir, simplemente basta con mostrarlos.
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